團體是社會的縮影，孩子會展現平常的情緒反應與人際模式，心理師將透過遊戲、繪本、藝術媒材及體驗活動等媒介，引導孩子練習口語表達與彼此回饋，提升情緒覺察及社交能力。
【師資介紹】黃宜靜 諮商心理師
✨曾任台北市立聯合醫院仁愛院區專任心理師，具備十多年兒童團體帶領經驗。
✨專長為兒童遊戲治療、情緒與人際成長團體、家長親職團體及諮詢、亞斯伯格症、自閉類群、情緒障礙、過動等兒童青少年處遇。
🌞團體特色：
（1）透過同儕實際互動，能立即表達感受與核對想法，獲得情緒矯正經驗
（2）重視孩子的獨特性，由心理師量身打造課程，提供即時回饋與正向鼓勵
（3）協助孩子將團體經驗應用於生活中，提升情緒管理與人際互動能力
🌞孩子參與團體後的進步：
（1）情緒穩定度提高
（2）固著行為頻率降低
（3）溝通表達行為與社會適應能力皆有提升
🌞團體目標：
⭐️第一梯【玩遊戲，談情緒】
（1）透過遊戲及繪本等媒介，引導孩子練習感受自己的情緒
（2）陪伴孩子練習正向看待個人特質並能自我肯定
⭐️第二梯【遊戲中，練人際】
（1）透過團體遊戲與體驗活動，協助孩子練習團隊合作，增進社交技巧
（2）引導孩子練習溝通表達能力，並透過實際互動，核對當下想法與感受
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